EveryChild ha sido reconocida como una organización líder en cuanto a la creación de alternativas basadas en la familia para niños que de otro modo crecerían en instituciones, en grandes centros residenciales o en otros entornos de cuidado grupal. Ofrecemos los siguientes informes y publicaciones para ejemplificar aspectos importantes del trabajo que llevamos a cabo.
Informes legislativos
INFORME: Informe sobre la planificación de permanencia y las alternativas familiares.
de la Comisión de Salud y Servicios Humanos de Texas.
El proyecto de ley del Senado aprobado en 2011 por la 77ª asamblea legislativa de Texas, exige que la Comisión de Salud y Servicios Humanos de Texas monitoree las asignaciones y la planificación de permanencia de los niños con discapacidades de desarrollo que residen en instituciones de Texas.
Informe del gobernador y la legislatura de Texas (PDF) de julio de 2017.
Informe de enero de 2017 de la Comisión de Salud y Servicios Humanos de Texas (PDF).
Informes y publicaciones de EveryChild
Caminos hacia y desde el cuidado grupal para niños con discapacidades de desarrollo.
Por Nancy Rosenau Lisa Sheppard, Magister en Trabajo Social, Magister en Asuntos Públicos, y Elizabeth Tucker, Licenciada. EveryChild, Inc.
Este informe describe los descubrimientos de un estudio de planes de permanencia de 830 niños y jóvenes con discapacidades de desarrollo que viven en centros residenciales de Texas. El estudio describe los factores que llevan a ubicar niños en centros y las barreras que impidieron que las familias consideraran alternativas basadas en las familias. (agosto de 2010)
Ver informe.
Caminos precarios: el uso del cuidado grupal residencial de niños con discapacidades de desarrollo.
Por Nancy Rosenau EveryChild, Inc.
La revisión bibliográfica del cuidado grupal de niños con discapacidades formó parte de un estudio que realizó EveryChild para el Departamento de Salud del Estado de Texas orientado a comprender el uso del cuidado grupal de los niños con discapacidades en Texas. (febrero de 2010)
Ver la revisión bibliográfica.
Proyecto de evaluación de EveryChild
por el Centro de Investigación sobre Trabajo Social de la Universidad de Texas, Austin
Este es el informe final de una evaluación de tres años que llevó a cabo el Centro de Investigación sobre Trabajo Social acerca de los avances de EveryChild, Inc. en cuanto a la misión de crear un sistema que se asegure que los niños con discapacidades crezcan en familias y no en instituciones. (marzo de 2009)
Ver informe.
Artículos e información adicional
ARTÍCULO: Paternidad compartida. Potencial sin explotar.
Por Nancy Rosenau EveryChild, Inc.
El artículo describe la relación entre dos familias de un acuerdo de “paternidad compartida”, en el que las familias trabajan juntas para asegurar en conjunto el bienestar de un niño que sigue formando parte de la vida de su familia. Publicado en CW360: la intersección entre el bienestar infantil y la discapacidad (primavera boreal de 2013) Estudios Avanzados sobre el Bienestar Infantil. Universidad de Minnesota.
Ver el artículo.
ARTÍCULO: Buscar el amor en los lugares adecuados: promover la estabilidad de las colocaciones de niños y jóvenes con discapacidades.
Por Nancy Rosenau Lisa Sheppard, Magister en Trabajo Social, Magister en Asuntos Públicos, y Elizabeth Tucker, Licenciada. EveryChild, Inc.
Este artículo describe estrategias para encontrar y brindar apoyo a familias de niños que no pueden vivir en su hogar y asegurar hogares estables y afectuosos. Publicado por el Centro de Estudios Avanzados sobre el Bienestar Infantil de la Universidad de Minnesota en CW360: promover la estabilidad de las colocaciones, (primavera boreal de 2010). Estudios Avanzados sobre el Bienestar Infantil, Universidad de Minnesota.
Ver el artículo.
¿Realmente queremos decir “familias para todos los niños”? Planificación de permanencia para niños con discapacidades de desarrollo
Por Nancy Rosenau EveryChild, Inc.
Este informe destaca la importancia de la planificación de permanencia y describe cómo alcanzarla, para que todos los niños con discapacidades de desarrollo puedan crecer en familia. Publicado por el Centro de Investigación y Capacitación sobre la Vida en Comunidad, Instituto de Integración Comunitaria (UAP) Facultad de Educación y Desarrollo Humano, Universidad de Minnesota, Volumen 11, segunda edición. (septiembre 2000)
Ver informe.
EveryChild: vida familiar para los niños con discapacidades
Las historias de estas publicaciones ejemplifican los esfuerzos de EveryChild para crear alternativas basadas en la familia distintas al cuidado institucional en Texas.
Verano boreal de 2005.
Mayo de 2003.
